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优化教学观念在高中数学教学中的运用
引用本文:罗曙光.优化教学观念在高中数学教学中的运用[J].数学学习与研究(教研版),2010(11):30-30.
作者姓名:罗曙光
作者单位:江苏徐州丰县王沟中学,221724
摘    要:教学观念能够决定教师在教学工作中采取何种教学方式,教师持有不同的教学观念将会影响其教学方式的选择.对于高中数学而言,不断更新优化教师的思想理念能够促使其教学质量的提高,还能增加自身的教学修养,是实现学科教学创新的重要途径.这不仅是高中数学新课标中的要求,也是当代数学教育的发展前途.

关 键 词:高中数学  优化  观念
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