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| 物理原始问题教学与学生创新能力培养 | |
| 引用本文： | 翟晓波.物理原始问题教学与学生创新能力培养[J].中国科教创新导刊,2009(11):19-19. |
| 作者姓名： | 翟晓波 |
| 作者单位： | 铁岭师范高等专科学校,辽宁铁岭,112000 |
| 摘 要： | 培养学生的创新能力，物理教学必须实现,从题海战术向原始问题教学方式的转变。物理原始问题具有情境性，问题性和操作性。创新能力的基本能力有观察能力，思堆能力和实践能力。原始问题的情境性有利于培养学生的观察能力。原始同题的问题性有利于培养学生的思维能力，原始问题的操作性有利于培养学生的实践能力。因此，物理原始问题教学是培养学生创新能力的重要方式和根本途径。 |
| 关 键 词： | 物理教学 原始问题 创新能力 |
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