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| 体育教学设计各要素的撰写方法指导系列（五） 体育教学场地器材的“选”、“检”、“摆”及设计呈现形式——体育教学设计:场地器材布置方略 | |
| 引用本文： | 于素梅.体育教学设计各要素的撰写方法指导系列（五） 体育教学场地器材的“选”、“检”、“摆”及设计呈现形式——体育教学设计:场地器材布置方略[J].中国学校体育,2012(8):62-65. |
| 作者姓名： | 于素梅 |
| 作者单位： | 中国教育科学研究院 |
| 摘 要： | <正>体育教学不同于其他学科教学的一个比较明显的特点,就是上课地点的不同,体育教学主要在操场上完成,而且,不同的教学内容除了要选择特定的或适宜的场地以外,大部分体育教学都离不开器材。在选择和利用场地器材的时候,存在着场地选在哪儿?用多少器材?器材如何在场地上摆放才最为科学、合理、安全?这一系列的问题都是在体育教学设计环节必须考虑清楚的。否则,就会出现器材摆放随意的情况,结果有可能导致因摆放 |
| 关 键 词： | 场地器材 体育教学设计 辅助器材 设计环节 呈现形式 主教材 技术教学 准备活动 体育课 教学内容 |
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