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| 如何在化学学科中推行素质教育 | |
| 引用本文： | 鲍定有,李弢.如何在化学学科中推行素质教育[J].中小学实验与装备,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 鲍定有 李弢 |
| 作者单位： | 湖北省科技商贸学校!430020(鲍定有)，武汉市第七中学!430020(李弢) |
| 摘 要： | 1 提高教师素质 ,转变教育观念 教师是素质教育的直接组织者和实践者。实施素质教育 ,对教师的素质提出了更高的要求。教师不但要具有深厚的专业知识功底 ,还要具备教育、科研、自学和创新能力 ,有良好的心理素质。只有教师自身的素质提高了才能在教学活动中全面推行素质教育。实施素质教育 ,首先是教育观念的变革。教育应该为学生的未来发展服务 ,应该通过教育使学生奠定终身学习的基础 ,为他们日后进入社会做好知识和能力的准备。不再把化学教学单纯地视为少数人的升学服务 ,从而去搞加课补课 ,题海战术 ,加大学生负担 ,妨碍学生全面… |
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