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| 让学生在自主状态下学习数学 | |
| 引用本文： | 丁运永.让学生在自主状态下学习数学[J].广西教育,2012(33):22-22. |
| 作者姓名： | 丁运永 |
| 作者单位： | 江苏省丰县实验小学 |
| 摘 要： | 有效学习理论告诉我们，所有有效的学习都一定是自主的学习。为改变当前数学课堂教学所出现的低效、无效的现状，指导学生进行真正意义上的自主学习尤为重要。 |
| 关 键 词： | 学生 自主 学习数学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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