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| 全社会都应尊重教师——学习邓小平关于教师问题的论述 | |
| 引用本文： | 李合敏.全社会都应尊重教师——学习邓小平关于教师问题的论述[J].成都教育学院学报,1999(1). |
| 作者姓名： | 李合敏 |
| 作者单位： | 中共河南省市委党校 副教授473056 |
| 摘 要： | 教师作为人类文明的传播者,在社会主义建设事业中具有“关键性”的地位与作用,他们理应受到全社会的尊重。本文对邓小平的教师思想进行了系统全面的论述:(1)教师分析,公正评价教师的地位与作用;(2)努力改善教师的物质待遇和工作条件;(3)重视教师队伍建设。 |
| 关 键 词： | 邓小平 教师思想 社会政治地位 历史作用 物质待遇 工作条件 教师队伍建设 |
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