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| 教学对话探析 | |
| 引用本文： | 龙娇,牛跃辉.教学对话探析[J].语文学刊：高等教育版,2014(11):126-127. |
| 作者姓名： | 龙娇 牛跃辉 |
| 作者单位： | 华北电力大学外国语学院 |
| 摘 要： | 教学对话是一种互动的、有机的、动态的教学关系。教学对话中师生互为主体关系,是由问答引发的认知失衡、调整和深化的思考过程,是集体有意义的合作学习行为。师生之间互相倾听言说,彼此敞开言谈,获得精神的交流和意义的分享,达到互动互惠,从而实现真正意义上的＂教学相长＂,行成一个真正的＂学习共同体＂,最终实现师生的自我超越。 |
| 关 键 词： | 教学对话 教学交融 认知失衡 合作学习 |
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