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课程创生:历史思维的教学维度
引用本文:毛咏梅.课程创生:历史思维的教学维度[J].华夏少年(简快作文 ),2008(11).
作者姓名:毛咏梅
作者单位:新疆乌鲁木齐市第九中学;
摘    要:用各种活泼主动的方式,启发诱导学生积极思考、主动学习历史的思维方式,是一种历史教学的必然趋势。多年的教学实践使我认识到:中学历史教学重视开拓学生的

关 键 词:课堂教学  思维品质  启发诱导  必然趋势  历史思维能力  中学历史教学  思考问题  培养学生  主动学习  教学实践  
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