首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
课程创生:历史思维的教学维度
引用本文:
毛咏梅.课程创生:历史思维的教学维度[J].华夏少年(简快作文 ),2008(11).
作者姓名:
毛咏梅
作者单位:
新疆乌鲁木齐市第九中学;
摘 要:
用各种活泼主动的方式,启发诱导学生积极思考、主动学习历史的思维方式,是一种历史教学的必然趋势。多年的教学实践使我认识到:中学历史教学重视开拓学生的
关 键 词:
课堂教学
思维品质
启发诱导
必然趋势
历史思维能力
中学历史教学
思考问题
培养学生
主动学习
教学实践
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号