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意志力、潜意识脑理论在程序设计课程的应用研究与实践
引用本文:丁鹏,张静,贾月乐,刘忠慧.意志力、潜意识脑理论在程序设计课程的应用研究与实践[J].教育教学论坛,2019(21):129-130.
作者姓名:丁鹏  张静  贾月乐  刘忠慧
作者单位:1.西南石油大学计算机科学学院
基金项目:西南石油大学2017年教师教学研究项目(2017JXYJ-16)
摘    要:本文将心理学和脑科学的两个新理论——意志力、意识脑和潜意识脑的最新研究成果运用到计算机程序设计课程的教学中。根据这些理论对人本性的解释,制定新的授课模式,即"极致精简、以练代讲"的授课模式。该模式以学生学习情况为基础,动态分配教学学时,极致精简讲授内容,大量增加课堂练习和思维性训练,分组"以练代讲",进行"计算思维"训练。通过二学年的教学实践,对比未采用此方法教学的同专业班级,该方法取得了非常好的教学效果。

关 键 词:计算思维  脑科学  程序设计

The Practice of the Teaching Model for Programming Course Guided by the Training of Computational Thinking Ability
DING Peng,ZHANG Jing,JIA Yue-le,LIU Zhong-hui.The Practice of the Teaching Model for Programming Course Guided by the Training of Computational Thinking Ability[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(21):129-130.
Authors:DING Peng  ZHANG Jing  JIA Yue-le  LIU Zhong-hui
Institution:(School of Computer Science,Southwest Petroleum University,Chengdu,Sichuan 610500,China)
Abstract:DING Peng;ZHANG Jing;JIA Yue-le;LIU Zhong-hui(School of Computer Science,Southwest Petroleum University,Chengdu,Sichuan 610500,China)
Keywords:computational thinking  brain science  program design
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