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| 浅谈思想政治课的兴趣教学 | |
| 引用本文： | 高曙东,熊翠玲.浅谈思想政治课的兴趣教学[J].黑龙江教育学院学报,2000(4):73-73,77. |
| 作者姓名： | 高曙东 熊翠玲 |
| 作者单位： | 大庆第一中学 |
| 摘 要： | 一、结合教材内容，满足求知需要 学生的学习兴趣是以需要为基础的，并在此基础上得到发挥。一般来说，学生在学习上普遍的需要是成就需要和求知需要。成就需要是在认识到学好功课价值的基础上产生的，它和一个人的学习能力有密切关系；求知需要是引起学生学习兴趣的另一个客观因素。目前的思想政治课教学尤其要培养学生这两种需要。因此教学中必须针对学生的心理特点和需要选择教材内容和教学方法的搭配，启发学生思想，解决学生需要解决的认识问题和现实问题，从而产生钻研兴趣。 新编高中思想政治课本可读性强，图文并茂，删掉了过时的理… |
| 关 键 词： | 思想政治课 兴趣教学 教学方法 教学实践 高中 |
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