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| 英语教学中激发学生学习兴趣的途径 | |
| 引用本文： | 贾化秀,李凤丽.英语教学中激发学生学习兴趣的途径[J].黑龙江教育学院学报,2000(3). |
| 作者姓名： | 贾化秀 李凤丽 |
| 作者单位： | 大庆第一中学(贾化秀)，大庆市景园中学(李凤丽) |
| 摘 要： | 兴趣鼓舞着学生主动而愉快地学习，而不会感到学习是一种负担．兴趣越浓，求知欲望欲强，学习的注意力越集中，学习也就越加主动。要想提高教学效率，作为教师就应该根据学生好学，好动，好奇，好新，好问，好模仿的年龄特征，在教学中因势利导，调动学生学习的积极性，激发求知的兴趣，引导他们主动参与教学活动。经过多年的教学实践，我总结出了激发学生学习兴趣的五种途径。 一、和谐的师生关系可以激发学生的学习兴趣 古语说：“亲其量而信其道。”我认为学生的学习兴趣跟任课教师有很大的关系。学生喜欢上一位英语教师，也往往会喜欢他… |
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