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| 针对高职学生的特点开展思想教育 | |
| 引用本文： | 姚桂芬,李庆华.针对高职学生的特点开展思想教育[J].黑龙江教育学院学报,2000(4):119-119,127. |
| 作者姓名： | 姚桂芬 李庆华 |
| 作者单位： | 哈尔滨理工大学 |
| 摘 要： | 正确分析和把握高职学生的心理特点，认真开展有针对性的思想教育，是增强思想政治工作实效性的重要方法，也是落实高校思想政治工作不可忽视的主要环节。高等职业教育本身有其自身的特点，教育的内容和教育方法，教育对象与大学本科的教育内容、方法、对象有所不同。就教育对象来说，无论从学习基础，自控能力，自身素质和个人修养等方面都有区别。本文试就高职学生特殊心态做以分析。以有针对性地进行思想教育。 １、求知心理。高职学生，他们在高中学习阶段，有些学生一时不能完全摆脱少年的稚气，有些学生没有明确的学习目标和学习动力… |
| 关 键 词： | 高等职业教育 思想教育 人生观教育 集体主义教育 自我修养 |
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