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| 识字,也可以这么精彩 | |
| 引用本文： | 俞炎萍.识字,也可以这么精彩[J].教学月刊(小学版),2007(12):35-37. |
| 作者姓名： | 俞炎萍 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市织里实验小学 313008 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出,识字写字是阅读和写作的基础。然而,识字教学却是当前语文教学中的一个"软肋"。课堂上常见象征性地把生字逐个拼读,一一讲解,却少有巧妙设计,精心打磨。其实,汉字不是僵硬、呆板的符号,它们是无影无形的图画,更是点横竖撇的奇妙组合,本身就蕴藏着激发 |
| 关 键 词： | 打磨 巧妙设计 拼读 课堂上 软肋 语文教学 识字教学 阅读和写作 识字写字 课程标准 |
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