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| 提升学科关键能力和个性化学习的实践探索 | |
| 引用本文： | 郝志宏,孙阳菊.提升学科关键能力和个性化学习的实践探索[J].四川教育,2020(6):24-26. |
| 作者姓名： | 郝志宏 孙阳菊 |
| 作者单位： | 四川省电化教育馆;成都市田家炳中学 |
| 摘 要： | 学科关键能力是促进学生个性化学习的有效抓手。成都市田家炳中学针对未来教育的发展方向,进行了运用信息技术促进个性化学习,提升学科关键能力的研究,建构了基于学科关键能力提升的个性化学习实践框架。通过实践,学生的综合能力提升了,体验到个性化学习的乐趣;教师实现了专业化成长,更加关注学生的未来发展;学校的社会影响力逐渐扩大。 |
| 关 键 词： | 个性化学习 学科关键能力 实践框架 实践探索 专业化成长 社会影响力 运用信息技术 学习的乐趣 |
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