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| 托马斯·里克纳的品格教育思想探析及启示 | |
| 引用本文： | 孙蓉.托马斯·里克纳的品格教育思想探析及启示[J].文教资料,2010(4). |
| 作者姓名： | 孙蓉 |
| 作者单位： | 徐州师范大学,语言科学学院,中国矿业大学,文法学院,江苏,徐州,221009 |
| 摘 要： | 品格教育是当今美国学校道德教育的主流形式之一.托马斯·里克纳是品格教育运动的领导者之一,他的品格教育思想在一定程度上超越了以往道德教育理论,成为美国当今最新的道德教育理论.本文力求从托马斯·里克纳进行品格教育的一些做法中发现其特色,针对我国中小学的道德教育现状,结合德育理论与中小学道德教育在实践中存在的问题,寻求美国中小学品格教育对我国中小学道德教育的一些借鉴与启发. |
| 关 键 词： | 品格教育 未成年人 留守儿童 思想道德教育 |
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