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中学化学实验操作中的八种关系
引用本文:
范鹏洁.中学化学实验操作中的八种关系[J].实验教学与仪器,2005,22(12):10-11.
作者姓名:
范鹏洁
摘 要:
一、先后关系 1.用托盘天平称量物质时,应先调零,后称量;加砝码时.应先加质量大的砝码,后加质量小的砝码;称量完后,先记下读数,后把砝码放回盒中,最后把游码移回零处。
关 键 词:
化学实验操作
中学
托盘天平
砝码
质量
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