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| 成人教育财会专业《统计学》课程优化设计研究 | |
| 引用本文： | 杨惠平.成人教育财会专业《统计学》课程优化设计研究[J].湖北函授大学学报,2014(10):96-97. |
| 作者姓名： | 杨惠平 |
| 作者单位： | 东莞理工学院成人教育学院,广东东莞523106 |
| 基金项目： | 项目来源：本文系东莞理工学院成人教育学院教改项目“成人教育教学内容与教学模式的改革与实践研究--以统计学为例”的阶段性成果（项目编号：12DLCJ008）. |
| 摘 要： | 统计学是一门应用性极强的学科,对于财会专业学生来说,学好统计学对学好其他会计专业课程起到很积极的帮助。对于成教学生而言,由于基础薄弱,学时较短,学习的功利性强等特点,按照传统的方式来设置《统计学》教学显得不甚合理。因此,应考虑到成教财会专业学生的特点、专业的特点,结合实践需要,对《统计学》课程从授课内容、授课方法及考核形式等多方面进行优化设计。 |
| 关 键 词： | 成人教育 财会专业 统计学 优化 |
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