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| 高职项目学习的构成要素和学习流程探讨 | |
| 引用本文： | 夏玲.高职项目学习的构成要素和学习流程探讨[J].中国科教创新导刊,2010(11):39-39. |
| 作者姓名： | 夏玲 |
| 作者单位： | 常州纺织服装职业技术学院教务处,江苏常州,213164 |
| 摘 要： | 基于项目的学习是一种革新的教学模式,基于项目的学习在高职教学中具有明显的优势。文章详细论述了PBL的内容、活动、情境和结果等四个要素,探讨了四个要素构成和学习流程,分析了选定项目、制定计划、开展活动、形成产品、产品展示、活动评价的学习流程,力图为高职教学中运用PBL提供一个可操作的模式。 |
| 关 键 词： | 高职 项目学习 课程建设 |
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