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| 笔迹分析技术在辅导员与大学生谈心工作中的应用探讨 | |
| 引用本文： | 时云,庄国波.笔迹分析技术在辅导员与大学生谈心工作中的应用探讨[J].教育教学论坛,2015(6):149-151. |
| 作者姓名： | 时云 庄国波 |
| 作者单位： | 1. 南京航空航天大学 2. 南京邮电大学 人文与社会科学学院,江苏 南京,210023 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅，2013年，笔迹分析技术在大学生职业生涯规划个性教育中的应用研究，课题编号2013SJDFDY063 |
| 摘 要： | 本文从分析辅导员与学生谈话面临的问题入手,总结谈心工作的过程,并通过学生填写各个阶段的谈心记录,将笔迹分析技术中雅曼的三条原则以及七个类别理论原则运用到分析学生笔迹中,通过案例分析证实其可行性与可靠性,进而提高谈心工作的针对性及有效性。 |
| 关 键 词： | 笔迹分析 大学生 辅导员 谈心工作 案例分析 |
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