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| “大音乐教育”在幼儿园教育教学中的综合性、渗透性与整合性 | |
| 引用本文： | 张英志.“大音乐教育”在幼儿园教育教学中的综合性、渗透性与整合性[J].山东教育,2004(27):25-26. |
| 作者姓名： | 张英志 |
| 作者单位： | 济南 |
| 摘 要： | 音乐教育历来是幼儿教育中不可缺少的内容。我们所研究探索的“大音乐教育”模式，力求符合幼儿的身心发展特点，以审美为核心，以幼儿感受愉悦并积极主动地参加音乐活动为出发点，培养他们正确的审美观、积极的审美情趣以及感受美、表现美、创造美的能力，促使幼儿在原有基础上得到全面、和谐、自主的发展。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 培养目标 教学理念 音乐教育 审美观 |
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