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| 建构主义学习理论视野下的成人学习策略 | |
| 引用本文： | 朱桂琴.建构主义学习理论视野下的成人学习策略[J].成人教育,2006(11):28-29. |
| 作者姓名： | 朱桂琴 |
| 作者单位： | 信阳师范学院,课程与教学改革研究所,河南,信阳,464000 |
| 摘 要： | 建构主义学习理论认为,知识仅是一种解释,但具有动态性;学习者是学习的主体;学习是学习者主动建构知识意义的过程;学习具有社会性和文化性。建构主义学习理论视野下的成人学习策略主要有自律学习、自主学习、合作学习和问题定向学习。 |
| 关 键 词： | 建构主义学习理论 成人学习 策略 |
| 文章编号： | 1001-8794（2006）11-0028-02 |
| 收稿时间： | 2005-11-18 |
| 修稿时间： | 2005-11-18 |
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