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| 发掘教育资源 务求德育实效 | |
| 摘 要： | 多年来，兰州市第十中学按照“三个面向”和培养“四有”新人的要求，结合时代特征，在创新中不断加强和改进未成年人思想道德建设，形成了“两个坚持、两个健全、两个寓于、两个结合、两个抓好”的“22222”德育工作框架，取得了显著成效。 |
| 关 键 词： | 教育资源 德育工作 中学 实效性 思想道德建设 |
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