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| 浅谈《电路理论》教学中学生专业素质的培养 | |
| 引用本文： | 刘云,王员根.浅谈《电路理论》教学中学生专业素质的培养[J].中国科技信息,2008(3):199-200. |
| 作者姓名： | 刘云 王员根 |
| 作者单位： | 仲恺农业技术学院信息学院,510225 |
| 摘 要： | 《电路理论》是电类专业的先导专业基础课,在教学过程中重视对学生专业素质的培养有利于学生创新能力的提高和后续专业课程的学习。本文以提高学生对专业知识体系结构把握、理论联系实际的能力为目标,论述了教学内容、教学方法及课程考核方式等方面教学工作的改进方法,以提高教学效果达到培养学生专业素质的目的。 |
| 关 键 词： | 《电路理论》 专业素质 创新能力 知识结构 电路理论 提高教学效果 中学生 专业素质 培养学生 改进方法 教学工作 考核方式 专业课程 教学方法 教学内容 目标 学生创新能力 理论联系实际 知识体系结构 学习 素质的培养 教学过程 专业基础课 电类专业 |
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