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班级心理辅导在高职学生职业生涯规划中的运用
作者姓名:郭增波
作者单位:菏泽家政职业学院
基金项目:山东省职业教育与成人教育“十二五”规划课题“高职院校学生职业生涯规划研究”(项目编号:2011zcj316)
摘    要:高职学生在职业生涯规划过程中普遍存在不良的就业心理,不但影响学校的教育教学,而且关涉学生将来的就业和职业发展。在大学期间,针对心理问题,运用班级心理辅导模式,进行与职业生涯规划方面相关的培训和指导,使学生对自己、职业和未来形成清晰的轮廓,为踏出校门进入社会做好各方面准备。

关 键 词:高职学生  职业生涯规划  就业心理  班级心理辅导
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