| 古典文学教学中的情感共鸣 |
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| 引用本文： | 李德品,高微.古典文学教学中的情感共鸣[J].安顺师范高等专科学校学报,2007,9(1):46-48,73. |
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| 作者姓名： | 李德品 高微 |
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| 作者单位： | 毕节学院中文系,贵州,毕节,551700,织金县第二中学,贵州,织金,552100 |
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| 摘 要： | 情感共鸣是阅读中的心理现象之一.一般的阅读过程中所产生的情感共鸣只涉及两个因素,而在古典文学教学中情感共鸣的产生却涉及到教师、文本、学生等几个因素,其产生过程有三个阶段.文章就古典文学教学中情感共鸣的三个阶段进行了论述.
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| 关 键 词： | 古典文学 教学 情感共鸣 古典 文学教学 情感共鸣 chord sympathetic emotion teaching 产生过程 学生 文本 教师 因素 阅读过程 心理现象 |
| 文章编号： | 1673-9507(2007)01-0050-03 |
| 修稿时间： | 2006年9月3日 |
In classical literature teaching emotion sympathetic chord |
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| Li Depin,GaoWei.In classical literature teaching emotion sympathetic chord[J].Journal of Anshun Teachers College,2007,9(1):46-48,73. |
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| Authors: | Li Depin GaoWei |
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| Keywords: | |
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