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| 基于隐性知识获取的电力类专业实践教学探索 | |
| 作者单位： | ;1.湖北民族学院 |
| 摘 要： | 隐性知识作为具有很重要价值的一种知识形态越来越受到重视。隐性知识通过特定情景和微环境传播,同时在实践中不断积累,是知识创新的源泉,根根隐性知识概念及其重要特征,在电力专业中开展以隐性知识获取的实践教学研究,增强学生专业核心竞争力具有很强的现实意义。 |
| 关 键 词： | 隐性知识 实践教学 知识创新 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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