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对中小学教师读书模式的思考
引用本文:宋世云.对中小学教师读书模式的思考[J].中小学教师培训,2012(6):60-62.
作者姓名:宋世云
作者单位:北京市海淀区教育科学研究所北京100000
摘    要:朱永新先生曾提出关于阅读价值的重要论断:一个人的精神发育史就是阅读史;一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。阅读对于人的精神成长、对于民族的整体素质都有着重大的影响。那么,作为引领和培养儿童健康成长的教师来说,读书更显得至关重要。

关 键 词:中小学教师  读书模式  精神成长  阅读史  精神发育  阅读价值  精神境界  儿童健康
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