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| 河南高等学校合并调整的目标与原则 | |
| 摘 要： | 新中国成立以来，河南的高等教育有了长足的发展和进步，为本省和全国社会和经济的发展作出积极的贡献，但也存在着不少的问题：学校及各校拥有的专业数量较多，但单个规模小，综合效益指标低；学校间专业设置重复；专业比例与教育层次比例失调；河南省高校在全国的知名度低，缺乏名校、强校。因此，急需进行合并和调整，使河南高校的规模和人才的供给能力与社会经济的支持能力和对人才的需求适度平均，使各高校的效益良好，对高校的合并和2高速，应坚持现实原则、长远原则和整体原则。 |
| 关 键 词： | 河南 高等学校 高等教育 发展规模 |
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