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| 从影片《地球上的星星》看全纳教育的基本理念 | |
| 引用本文： | 张雯雯,兰继军.从影片《地球上的星星》看全纳教育的基本理念[J].绥化学院学报,2014(4):45-47. |
| 作者姓名： | 张雯雯 兰继军 |
| 作者单位： | 陕西师范大学,陕西西安 710062 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究规划基金项目（11YJA880043）;陕西师范大学校级教材建设项目（2013-5-24）. |
| 摘 要： | 影片《地球上的星星》所展示的阅读障碍学生伊桑的成长历程，反映了平等观、差异观、课程教学观等全纳教育基本理念对于特殊儿童发展的重要作用。影片对我国推行全纳教育的启示：普通学校应接纳特殊儿童入学、变革教育观念和提高教师专业素质。 |
| 关 键 词： | 《地球上的星星》 全纳教育 阅读障碍 |
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