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| 数学教学中的情感渗透 | |
| 引用本文： | 朱粟英.数学教学中的情感渗透[J].商情·科学教育家,2009(4). |
| 作者姓名： | 朱粟英 |
| 作者单位： | 广西自治区贺州市平桂管理区鹅塘镇第二初级中学,542808 |
| 摘 要： | 数学教学过程既是师生信息传递交流的双向过程,又是师生间情感交流的双向过程,在此过程中教师的情意起主导作用,数学教学中,注重情感渗透,对提高课堂教学效果,全面发展学生素质,可起到潜移废化的作用. |
| 关 键 词： | 数学 教学 情感渗透 动机 兴趣 注重 |
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