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| 实验研究——提高职教研究水平的策略 | |
| 引用本文： | 郭扬,刘德恩.实验研究——提高职教研究水平的策略[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),1998(7). |
| 作者姓名： | 郭扬 刘德恩 |
| 作者单位： | 上海职业技术教育研究所 (郭扬)，华东师范大学教育科学研究所(刘德恩) |
| 摘 要： | 一、我国职业教育研究需要实验方法当前,国内外教育界对教育实验有不少批评意见,这是否意味着应该取消或尽可能少做教育实验呢?不,这恰恰说明,传统的经典教育实验法需要改进和完善,现代意义上的先进教育实验思想和方法有待推广,未来的教育实验在教育研究中将发挥更大的作用.至于在国内的职业教育研究范围内,我们认为就目前而言根本用不着去批评教育实验,因为职业教育领域里本来就没有多少真正的教育实验,其存在的主要问题并不是实验太滥或太差,而是实验太少了. |
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