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| 优化作业设计 提高作业质量 | |
| 引用本文： | 冯长景.优化作业设计 提高作业质量[J].学周刊C版,2015(10):140. |
| 作者姓名： | 冯长景 |
| 作者单位： | 山东省邹城市唐村镇中心小学 |
| 摘 要： | 语文作业是语文教学的重要组成部分。教师可以通过作业了解教学信息,检查教学效果;学生可以通过作业吸收和巩固所学的知识。然而,现实学习生活中,机械、单一、重复识记的练习还大量存在,尤其是在小学一、二年级,常年在笔与纸的机械摩擦中,学生学习语文的热情逐渐消钝,语文学习的灵性也被消减。在大力提倡素质教育的今天,教师应该怎样设计作业,才能让学生走出反复操练的泥沼,才能为学生的发展开辟新路,才能张扬学 |
| 关 键 词： | 机械摩擦 作业设计 作业质量 教学效果 海伦凯勒 课堂内外 设计作业 作业形式 拓展阅读 身心发展规律 |
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