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| 开卷如何有益——浅谈英语阅读策略培养 | |
| 引用本文： | 张俊梅.开卷如何有益——浅谈英语阅读策略培养[J].考试周刊,2007(41):93-94. |
| 作者姓名： | 张俊梅 |
| 作者单位： | 安徽财经大学,外国语学院,安徽,蚌埠,233030 |
| 基金项目： | 2007年安徽省教育厅人文社科项目"二语(ELS)语篇构建模式研究"项目编号:2007sk117 |
| 摘 要： | 本文将美国阅读专家吉姆·崔利斯关于阅读的两大定律与图式理论相结合,探讨了英语专业阅读教学中如何激发并保持学生的阅读兴趣,激活学生的图式并帮助他们补充新的信息重组图式,循序渐进地培养英语阅读策略,真正做到开卷有益。 |
| 关 键 词： | 阅读策略 阅读定律 图式理论 |
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