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| 高中信息技术教学情境创设策略微探 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南通市通州区金沙中学 |
| 摘 要： | 创设教学情境是课堂有效吸引学生注意力的重要策略,对于高中信息技术教学,无论是理论知识教学,还是操作课教学,都应该注重教学情境的创设。通过教学情境的创设可激发学生学习信息技术的兴趣,有效扩充他们对信息技术的认知,提高他们分析问题和解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 高中信息技术 教学情境 创设 |
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