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| 化学教师职业倦怠的成因及对策 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省启东中学 |
| 摘 要： | 由于社会环境的巨大变化,教学现代化要求不断提高,加上工作压力大、待遇少、学科地位低、评价机制不科学,使一些化学教师看不到职业发展的前景,因而产生职业倦怠。因此,必须深层次剖析化学教师职业倦怠的原因,积极探索应对化学教师职业倦怠的策略。 |
| 关 键 词： | 化学教师 职业倦怠 成因 对策 |
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