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高中历史课堂运用纪录片辅助教学初探
作者单位:
;1.福建福鼎市第六中学
摘 要:
在多媒体教学的普及下,历史教师要善于利用纪录片资源,引导学生对历史教材进行多层次多角度的思考、探究。同时,教师应结合其他人文学科的知识进行教学,师生之间、学科之间进行多方面交流,使历史课堂更有活力。
关 键 词:
高中历史课堂
纪录片
跨学科
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