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| 为什么要推广洋浦的改革经验？ | |
| 引用本文： | 符鸿合.为什么要推广洋浦的改革经验？[J].中小学管理,2002(10):48-48. |
| 作者姓名： | 符鸿合 |
| 作者单位： | 海南省教育厅 |
| 摘 要： | 在政府转变职能的前提下，采用类似海南洋浦的“三制一包四自主”学校管理体制模式，应是情理之中的事。这是因为：（1）对于校长负责制，中央已提倡了多年，但真正按校长负责制的本意使校长有职有权的地方并不多。其关键是政府职能没转变，政府该管的没管好，该放的没放开。洋浦不仅主动转变政府职能，而且还明确规定学校内部机构设置和人员聘用自主，经费使用自主，内部分配自主，日常教育教学管理自主，等等，授予学校广泛的自主权。（2）洋浦实施的教职工聘用制和聘用合同制，比其他地方的一般做法也进了一步：聘用的双方是学校和教职工… |
| 关 键 词： | 海南洋浦 学校管理体制 政府职能 办学自主权 评估考核制 |
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