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| 从接受美学谈中学生文学鉴赏能力的培养 | |
| 引用本文： | 张心科.从接受美学谈中学生文学鉴赏能力的培养[J].中小学教师培训,2002(8):38-40. |
| 作者姓名： | 张心科 |
| 作者单位： | 安徽省宣城市宣州区孙埠中学,242052 |
| 摘 要： | 文学教学在中学语文教学中占有举足轻重的地位,本文结合接受美学中的期待视野的形成与变化的理论,认为只有广泛深入地积累语文、生活知识,大量、反复地阅读经典名著来构建完善的认知心理结构、审美心理结构,才能培养学生文学阅读鉴赏能力,逐步提高其鉴赏水平。一方面落实新大纲的相关要求,一方面纠正一些传统的错误认识。 |
| 关 键 词： | 接受美学 期待视野 中学文学教学 |
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