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| 绘画五步法 | |
| 引用本文： | 陶向群.绘画五步法[J].学前教育,1999(2). |
| 作者姓名： | 陶向群 |
| 摘 要： | 绘画活动中，教师出示范画常常会限制幼儿的思维，束缚了孩子的想像力和创造力。为此，我尝试不用范画，采用“引导观察———大家讨论———提出要求———幼儿创作———展览评议这五个步骤，引导幼儿把自己头脑中创造的图像表现出来，效果良好。幼儿的绘画水平、思维能... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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