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| 问渠哪得清如许 为有源头活水来——浅析对学生习作评价的认识 | |
| 引用本文： | 王玉.问渠哪得清如许 为有源头活水来——浅析对学生习作评价的认识[J].中国教育现代化,2004(6):92-92. |
| 作者姓名： | 王玉 |
| 作者单位： | 江苏金坛市白塔中心小学 |
| 摘 要： | 为什么要进行习作评价?我们知道，习作评价是习作教学的一个重要环节，是习作指导的继续和深化。作为课程的具体落实者——小学语文教师，在这个环节中应如何落实新课程标准，让习作评价对学生产生影响，从而真正为学生的习作进行服务呢? |
| 关 键 词： | 习作评价 习作教学 课程标准 小学 语文 |
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