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| 物理教学中的以“物”悟理 | |
| 引用本文： | 兰中海.物理教学中的以“物”悟理[J].湖北教育,2007(1):53-53. |
| 作者姓名： | 兰中海 |
| 作者单位： | 利川市大沙溪初级中学 |
| 摘 要： | 十几年的物理教学经历,使我深深认识到,物理教学必须注重对物理知识的理解,以“物”悟理。《物理课程标准》中明确指出,“物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程”。在实施新课改以来的物理教学中,我更加注重以“物”悟理的教学方法,并取得了显著的成效。现总结几点浅见,供同行参考: |
| 关 键 词： | 物理教学 “物” 《物理课程标准》 教学经历 物理知识 认识过程 教学方法 新课改 |
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