| 教师引领BBS论坛讨论活动的角色行为评价模型 |
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| 引用本文： | 王广新.教师引领BBS论坛讨论活动的角色行为评价模型[J].中国远程教育(综合版),2008(3):35-39. |
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| 作者姓名： | 王广新 |
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| 作者单位： | 山东师范大学传播学院教育技术系,250014 |
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| 摘 要： | 本文在梳理BBS论坛讨论活动相关研究基础上,确立了教师引领BBS论坛讨论活动的角色行为,分为设置讨论主题、澄清讨论问题、提供问题解决策略、监控讨论进程和建构讨论氛围等五个维度,并针对上述五个维度编写了绩效行为评价问卷。经因素分析,问卷具有良好的区分度、信度和结构效度。
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| 关 键 词： | 课程论坛 讨论活动 教师角色行为 评价模型 |
| 文章编号： | 1009-458x(2008)03-0035-05 |
| 修稿时间： | 2007年12月10 |
An Evaluation Framework for Role Performance in Teacher-led BBS Forum |
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| Wang Guangxin.An Evaluation Framework for Role Performance in Teacher-led BBS Forum[J].Distance Education in China,2008(3):35-39. |
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| Authors: | Wang Guangxin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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