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新课程改革背景下高中数学情境教学
引用本文:
于洋.新课程改革背景下高中数学情境教学[J].时代教育,2008(9).
作者姓名:
于洋
作者单位:
吉林师范大学数学学院,浙江德清313200
摘 要:
在数学教学中,课题引入需要情境,解题教学需要情境,培养学生的思维能力也需要创设问题情境,很多学生反映数学的单调和枯燥,实际上,问题创设的好,吸引学生积极的参与和主动的学习,他们会体味到数学的美和趣味。
关 键 词:
高中数学
情境教学
改革
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