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| 激励学生巩固知识 有效提高教学效果 | |
| 引用本文： | 王辉.激励学生巩固知识 有效提高教学效果[J].教书育人,2012(16):41. |
| 作者姓名： | 王辉 |
| 作者单位： | 四川南充市高坪区江东实验小学 |
| 摘 要： | 所谓"温故而知新",知识的巩固是贯穿于教学过程始终的。学生对课本知识的感知和理解,如果离开了对知识的巩固,便失去了实际意义。所以,知识的巩固对整个学习过程的重要作用是显而易见的,教师在教学过程中要注重巩固知识。笔者从以下几个方面来激励学 |
| 关 键 词： | 教学效果 学生 语言知识 语文教学活动 激励 学习过程 理解 教学过程 记忆 语文素养 |
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