化工原理实验多媒体教学的实践与体会 |
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引用本文: | 盛建国,李大林,陈江洪.化工原理实验多媒体教学的实践与体会[J].实验技术与管理,2005,22(8):74-77. |
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作者姓名: | 盛建国 李大林 陈江洪 |
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作者单位: | 江苏科技大学化学与环境系,江苏,镇江,212005 |
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摘 要: | 化工原理实验课作为化工原理课程的一个重要教学环节,目的是使学生加强理解和巩固化工原理课程中阐述的理论知识,通过对化工原理实验多媒体教学,可以更形象、生动地展示给学生解决工程问题的过程,培养学生解决问题的能力,从而让学生比较容易掌握实践操作技能。通过两年来的教学实践,起到了较好的效果,改变了学生认为化工原理学习困难、不感兴趣的观念。
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关 键 词: | 化工原理 多媒体 实验 |
文章编号: | 1002-4956(2005)08-0074-04 |
收稿时间: | 2004-10-22 |
修稿时间: | 2004年10月22 |
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