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农村小学生语文核心素养培养的困境与策略

作者单位：	;1.贵州省遵义市播州区三合镇新站小学

摘要：	在核心素养视角下,农村小学语文教师应当深入分析影响学生语文核心素养提升的因素,采取积极的解决对策,发展学生语文核心素养,促进学生综合素质的提升。
关键词：	农村小学语文核心素养困境对策