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| 为数学的思维养成而教——以2020年浙江高考立体几何解答题为例 | |
| 引用本文： | 王凯,金樟荣,王峥嵘,杨浩然,熊康.为数学的思维养成而教——以2020年浙江高考立体几何解答题为例[J].中学教研,2021(1). |
| 作者姓名： | 王凯 金樟荣 王峥嵘 杨浩然 熊康 |
| 作者单位： | 源清中学;湖州市第二中学;源清中学图灵社 |
| 摘 要： | 文章在寻求2020年浙江省高考立体几何解答题的解题思路的过程中,对立体几何教学进行了反思,提出了一些自己的想法. |
| 关 键 词： | 解题教学 数学知识 数学思维 |
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