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| 数字活动中的小主人 | |
| 引用本文： | 翟金芬.数字活动中的小主人[J].教育现代化,2005(9):41-41. |
| 作者姓名： | 翟金芬 |
| 作者单位： | 江苏张家港市后塍幼儿园 |
| 摘 要： | 教学对于幼儿来说是一门比较枯燥的学科，在教学时，必须采用他们喜闻乐见的、易于接受的方式。如何发挥幼儿在活动的主动作用？在实际工作中我以陶先生的“六大解放”为指导，让幼儿通过区域活动进行自我学习、白我探索、自我发现、自我完善，充分发挥了幼儿学习的积极性。 |
| 关 键 词： | 幼儿学习 主人 实际工作 自我学习 区域活动 自我发现 自我完善 学科 教学 |
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