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| 一个“差”班主任的工作过程 | |
| 引用本文： | 常永宏.一个“差”班主任的工作过程[J].教书育人,2005(10). |
| 作者姓名： | 常永宏 |
| 作者单位： | 江苏东台安丰镇中学 |
| 摘 要： | 张老师刚参加工作,学校领导安排他担任班主任。可是年轻的张老师缺乏工作经验和管理能力,所带的班级乱得不成样子。学生早晨睡懒觉,课间操乱糟糟,课余学生打架斗殴,自习课人声嘈杂,班级里黑板桌椅门窗等公物经常损坏,教室宿舍垃圾满地。总之,他的班级堪称学校差班之最,不到半年,学校将他的班主任撤了。在和张老师的多次交心中发现了他当班主任失败的原因——1.差的初始印象蕴藏了失败的萌芽班主任首次在学生的面前亮相,要给学生留下一个美好的印象。张老师第一次和初二学生见面时未作任何准备,于是信口开河地说:“我需要更多的时间复习考研,… |
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