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| 基于个人层面的高校女性馆员隐性知识激活机制研究 | |
| 引用本文： | 林晓英.基于个人层面的高校女性馆员隐性知识激活机制研究[J].河南图书馆学刊,2011,21(3):26-29. |
| 作者姓名： | 林晓英 |
| 作者单位： | 咸宁学院图书馆,湖北咸宁,437000 |
| 基金项目： | 咸宁学院校级项目“图书馆员隐性知识激活机制研究” |
| 摘 要： | 结合隐性知识的特征和高校女性馆员隐性知识激活的不利因素,探讨了基于个人层面的高校女性馆员隐性知识激活机制,一、发扬＂四自＂精神;二、强化主体意识;三、平衡家庭和工作;四、树立终身学习的观念;五、多与人交流;六、敬业乐业。 |
| 关 键 词： | 图书馆员 女性馆员 隐性知识 激活机制 |
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